Tres notas a la vez
Lección 3 – Tres notas a la vez
Podemos tocar el acorde con tres notas a la vez con pivotes largos, o cortos.
1. ¿Por qué tocar tres notas a la vez?
En general, tocamos tres notas a la vez para crear pasajes más intensos que con dos o una.
2. El proceso de seis pasos
¿Cómo podemos tocar el acorde con tres notas a la vez?
Recomiendo, el proceso de seis pasos donde nuestro primer objetivo es crear la línea melódica, el esquema de nuestra nota superior de nuestro acompañamiento.
A continuación, se añaden las otras dos notas del acorde donde necesitamos ese apoyo acordal extra, o el aumento de la intensidad.
El proceso de seis pasos
- Identifica el ritmo de tu canción
- Elija sus formas
- Crear una línea melódica
- Decorar con pivotes
- Añadir notas acordes adicionales
- Control de la sonrisa
3. Los seis pasos de principio a fin
Primero reproduciré para ti el resultado final y luego te explicaré cómo pasé por todos los pasos, hasta finalizar mi elección.
3.1 ¿Cómo se me ocurrió esta idea?
Teniendo en cuenta esta progresión armónica y el ritmo:
Completé el paso 1: Identificá el groove de tu canción.
Completé el paso 2 y elegí estas formas para tocar el surco.
Completé el paso 3: Crear una línea melódica.
He completado el paso 4: Añadir pivotes
3.2 Paso 5: Añadir notas acordes
Completé el paso 5: Añadir las notas de los acordes. Este es el paso en el que se añade el acorde de tres notas, en aquellos lugares en los que se necesita ese toque extra de intensidad.
¿Cómo?
Una vez que hayas decidido dónde necesitas ese toque extra de intensidad, y el sonido del acorde, entonces añades las otras dos notas del acorde por debajo, de las formas con las que empezaste.
3.3 Sexto paso: Control de la sonrisa
Repetí la frase unas cuantas veces y no me hizo sonreír, así que decidí añadir alguna variación más. En este caso, en el compás cuatro, he añadido una respuesta a los dos primeros compases.
3.4 Juega conmigo
3.4.1 Asignación
Por favor, complete la tarea de este ejemplo antes de continuar.
Ahora te toca a ti explicar lo que hice. Responda a las preguntas relacionadas con este ejemplo. Envíe sus respuestas y el archivo pdf.
- ¿Por qué crees que elegí estas formas para empezar?
- ¿Qué nota hace que este pasaje suene un poco a blues?
- ¿Coincide este sonido de blues con la 7ª de algún acorde? Si es así, ¿cuáles?
- ¿Este acompañamiento oscurecería una línea vocal?
4. Toca conmigo, la cejilla en la 4
Toca conmigo el siguiente ejemplo con la cejilla en el 4º traste en Mi.
Estas son las formas con las que empecé a reproducir este ejemplo antes de pasar por el proceso de seis pasos.
Fíjate que en el tercer compás añado las otras dos notas del acorde debajo de la primera nota, y las mantengo. Además, la línea melódica sube un paso a la vez uniendo las inversiones de Fa al acorde de Do.
4.1 Asignación
Por favor, complete la tarea de este ejemplo antes de continuar. Envíe sus respuestas y el archivo pdf.
- Vuelva a escribir el ejemplo como una versión de paso tres.
- Vuelva a escribir el ejemplo como una versión del cuarto paso.
- Escribe el groove subyacente de esta canción.
- Toca este ejemplo con la cejilla en tres. ¿Cambiaría algo y por qué?
- ¿Por qué la segunda barra suena más intensa?
5. Juega conmigo
¿Ha presentado su tarea anterior? Si es así, juguemos juntos a este ejemplo.
Un ejemplo de tres notas con pivotes más cortos. Observa la nota repetida en la línea melódica. Por favor, continúe y complete la tarea para esta sección
5 .1 Asignación
Envíe sus respuestas y el archivo pdf.
- Vuelva a escribir el ejemplo como una versión de segundo paso.
- Vuelva a escribir el ejemplo como una versión de paso tres.
- Vuelva a escribir el ejemplo como una versión del cuarto paso.
- ¿Una nota repetitiva en el lead suaviza la transición entre los acordes? ¿Por qué?
