Lección 3 – La cejilla – Tríadas cerradas en re y mi

Lección 3

1. La cejilla, que simplifica la armonía

En esta lección vas a repetir los ejercicios anteriores, en dos nuevas tonalidades, en Re y Mi con el uso de la cejilla.

¿Cómo?

Si coloco la cejilla en el 2º traste y toco las mismas formas que utilicé en la escala de Do, produciré acordes más altos de tono. Todos los sonidos se desplazarán un tono, y produciré los acordes de la nueva escala de Re.

Si coloco la cejilla en el 4º traste, y toco las mismas formas que usé en la escala de Do, produciré acordes aún más altos en tono. Todos los sonidos estarán desplazados dos tonos, y produciré los acordes de la nueva escala de Mi.

¿Por qué tendríamos que jugar más alto en el registro? Por ejemplo: para colocar la línea vocal en un registro más cómodo.

Digamos que estás cantando y tocando en la tonalidad de Do, pero cuando cantas, tus notas bajas no suenan del todo bien. Prueba a cambiar la cejilla a una nueva posición, como la posición de re, toca los acordes y canta la canción en la nueva tonalidad. Esto podría resolver el problema.

2. Tríadas disponibles en la tonalidad de Re

La cejilla está ahora en el 2º traste. Voy a llamar a cada una de las notas de los acordes, como si estuviera en Do, pero en realidad, estoy tocando más alto en el tono, en la clave de Re.

Para crear un acorde a partir de la nota Do, se añaden las notas Mi y Sol. Esta combinación crea un sonido importante. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Re, se añaden las notas Fa y La. Esta combinación crea un sonido menor. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Mi, se añaden las notas Sol y Si. Esta combinación crea un sonido menor. Hay cuatro opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Fa, se añaden las notas La y Do. Esta combinación crea un sonido importante. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota sol, se añaden las notas si y re. Esta combinación crea un sonido importante. Hay cinco opciones. Juega conmigo. ( interpretación errónea en el video )

Para crear un acorde a partir de la nota A, se añade la nota C y E. Esta combinación crea un sonido menor. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Si, se añaden las notas Re y Fa. Esta combinación no crea un sonido mayor o menor, lo llamamos sonido disminuido. Hay tres opciones. Juega conmigo.

3. Acordes disponibles en la tonalidad de Mi

La cejilla está ahora en el 4º traste. Los acordes y todas las inversiones aparecerán a la izquierda de tu pantalla en la tonalidad de Do, pero en realidad, estaré tocando más alto, en la tonalidad de Mi.

Toca conmigo, siéntete libre de repetir cada acorde y variaciones tantas veces como necesites, hasta que los memorices. Porque, cuanto mejor conozcas las formas, más te divertirás.

Para crear un acorde a partir de la nota Do, se añaden las notas Mi y Sol. Esta combinación crea un sonido importante. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Re, se añaden las notas Fa y La. Esta combinación crea un sonido menor. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Mi, se añaden las notas Sol y Si. Esta combinación crea un sonido menor. Hay cuatro opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Fa, se añaden las notas La y Do. Esta combinación crea un sonido importante. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota sol, se añaden las notas si y re. Esta combinación crea un sonido importante. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota A, se añade la nota C y E. Esta combinación crea un sonido menor. Hay cinco opciones. Juega conmigo.

Para crear un acorde a partir de la nota Si, se añaden las notas Re y Fa. Esta combinación no crea un sonido mayor o menor, lo llamamos sonido disminuido. Hay tres opciones. Juega conmigo.

Ahora es el momento de las tareas de esta lección.

Unidad 1 Lección 3 Tareas

Cree su propio

  • Crea un ejemplo similar a los play alongs con las formas de Dm en la tonalidad de E.
  • Crea un ejemplo similar a los play alongs con las formas de Am en la tonalidad de Re.
  • Crea un ejemplo similar al de los play alongs con las formas de Bdim en la tonalidad de Re.
  • Crea un ejemplo similar a los play alongs con las formas de Do en la tonalidad de Mi.
  • Crea un ejemplo similar a los play alongs con las formas Em en la tonalidad de D.
  • Crea un ejemplo similar a los play alongs con las formas de Sol en la tonalidad de Mi.
  • Crea un ejemplo similar a los play alongs con las formas de Fa en la tonalidad de Do.

Graba y envía como archivos mp3.

Inspirar

Componga una canción de 8 compases en la tonalidad de Re. Grabe la melodía y los acordes. Escribe la notación musical o los tabuladores tanto de la melodía como de los acordes. Envíalo como un archivo mp3 y un archivo pdf y asegúrate de incluir en el nombre de tus archivos: tu nombre completo, la unidad y el número de la lección.